• Túnel de carne

    Túnel de carne

    Grupo de creación en performance Pasarela (Colombia)

  • intervención sonora

    Sonoviolencias cotidianas

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    Lo ojovulva

    Lo ojovulva. Intervenciones en un antiguo mito amerindio. Fotoperformance

  • Taller: Cuerpxs en disputa desde la performance-investigación

    Taller: Cuerpxs en disputa desde la performance-investigación

    Programa Académico de la Bienal de Performance BP17

  • Ni Una Menos, resumen de un proceso colectivo de performance-investigacion

    Ojo Dentado

    Ni Una Menos, resumen de un proceso colectivo de performance-investigacion

  • Lo ojovulva

    Lo ojovulva

    Intervenciones en un antiguo mito amerindio. Fotoperformance Equipo de Antropología del Cuerpo y la Performance (ICA-UBA, Argentina) Colectivo Ojo Dentado (Argentina)

Página web de la Red de Antropología de y desde los CuerposRed de Antropología de y desde los cuerpos

El objetivo de la Red de Antropología de y desde los Cuerpos es promover el intercambio entre antropólogos e investigadores de disciplinas afines interesados en analizar el rol de las corporalidades y el movimiento en diferentes ámbitos de la vida social. A través de este sitio, buscamos construir tanto un espacio de intercambio académico como un ámbito de difusión más general, que permita alcanzar a un público más amplio interesado en estas temáticas. Leer más

Conferencia magistral en el Segundo Congreso de Etnomusicología de la Facultad de Música - UNAM (13 al 16 de noviembre de 2018)

Convocatoria III Encuentro Latinoamericano Cuerpos y Corporalidades ( 6 al 9 de noviembre de 2018)

Seminario de posgrado en Flacso Corporalidad, Cultura y Política - 2018

 El 10 de agosto de 2018 comienza el seminario Corporalidad, Cultura y Política. El mismo se dictará los viernes de 18 a las 21 hs. a lo largo de 10 encuentros. La modalidad es presencial. Los profesores a cargo del mismo son: Dra. Manuela Rodríguez, Dra. María Luz Roa y Dr. Rodolfo Puglisi.

 

Simposio "La Antropología del cuerpo en Argentina. Historia y horizontes futuros"

En el marco del "I CONGRESO DE HISTORIA DE LA ANTROPOLOGÍA ARGENTINA: Pasado y memorias del devenir teórico, político y profesional en Latinoamérica" a celebrarse en Buenos Aires los días 14,15 y 16 de noviembre de 2018, los invitamos a enviar ponencias para el simposio número 4 "La Antropología del cuerpo en Argentina. Historia y horizontes futuros".

Hasta el próximo 20 de Julio está abierta la convocatoria para la presentación de resúmenes de ponencias destinadas a formar parte del programa de Simposios.

"La Antropología del cuerpo en Argentina. Historia y horizontes futuros".

Coordinadores: Dra. Ana Sabrina Mora (UNLP-CONICET), Dra. Manuela Rodriguez (UNR-CONICET), Dr. Rodolfo Puglisi (UBA-CONICET)

Resumen:

El simposio busca indagar en la historia de la antropología del cuerpo en Argentina, ofreciendo un panorama de los diferentes períodos de la misma, las principales perspectivas teóricas de las que se ha nutrido, la variedad de temas/problemas abordados en este campo, así como señalar las diferentes propuestas metodológicas de indagación que -a partir de investigaciones antropológicas de y desde los cuerpos- se están desarrollando. El simposio es propuesto por investigadorxs de la Universidad Nacional de Rosario, Universidad Nacional de La Plata y Universidad de Buenos Aires, que han consolidado equipos de investigación sobre este campo en las últimas décadas, y a partir de los cuales se ha conformado la Red Latinoamericana de Antropología de y desde los cuerpos (www.red.antropologiadelcuerpo.com). 

Más información: Simposio "La Antropología del cuerpo en Argentina. Historia y horizontes futuros"

 

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La escuela de jongo es un proyecto socio educativo creado por el Grupo Cultural Jongo da Serrinha, una ONG conformada por vecinos de Serrinha (Madureira, Rio de Janeiro) y diversos artistas ligados al jongo y a las artes populares. El objetivo del proyecto es fortalecer lazos comunitarios locales a través de la práctica de jongo (un género musical-dancístico local) y otras manifestaciones de cultura popular (capoeira, danza afro, teatro, narrativa oral africana, percusión).

 

Jongo da Serrinha, Escuela de jongo. Serrinha, Madureira, Rio de Janeiro, por Lucrecia Greco.

La escuela de jongo es un proyecto socio educativo creado por el Grupo Cultural Jongo da Serrinha, una ONG conformada por vecinos de Serrinha (Madureira, Rio de Janeiro) y diversos artistas ligados al jongo y a las artes populares. El objetivo del proyecto es fortalecer lazos comunitarios locales a través de la práctica de jongo (un género musical-dancístico local) y otras manifestaciones de cultura popular (capoeira, danza afro, teatro, narrativa oral africana, percusión). La escuela trabaja con los niños de la comunidad y funciona en turno mañana y tarde todos los días hábiles del ciclo lectivo. El proyecto se caracteriza por el estrecho compromiso con el espacio en que se inserta. Por un lado, los trabajadores de la escuela asumen en su trabajo cotidiano los desafíos de trabajar con situaciones problemáticas ligadas a la desigualdad social que atraviesan las historias de los niños. Por otro lado, la historia del grupo cultural se liga íntimamente a las historias de los jongueiros del barrio. Fue uno de ellos, el hoy desaparecido mestre Darcy, quien en los años 90 percibió que el jongo, practicado exclusivamente por los adultos, perdía presencia en la comunidad. Por eso Darcy comenzó a enseñar jongo a los niños de Serrinha, proceso que derivó en la actual escuela. En la actualidad los mayores referentes para los niños continúan siendo vecinos mayores ligados al jongo. En este momento la figura principal del jongo de Serrinha es Tia Maria, una vecina jongueira que mantiene abiertas las puertas de su casa para todas las actividades ligadas a la escuela. Trabajo con la escuela en el marco de mi investigación comparativa de doctorado, donde, a través de un espacio de Buenos Aires y el jongo de Rio de Janeiro, me propongo explorar el impacto que los proyectos sociales dedicados a danzas populares tienen en los espacios en que se insertan. Las fotografías fueron registradas en diversos espacios transitados por la Escuela de Jongo.

La primer fotografía fue tomada las instalaciones de la biblioteca de la escuela al pie del morro da Serinha, donde por algunas cuestiones coyunturales ligadas a la dinámica del barrio, se dictaron las clases de la escuela durante el año 2008 y 2009. En la foto Luiza, una de las docentes y principales impulsoras del proyecto, se dispone a hablar frente a las cámaras. La presencia de los medios de comunicación es habitual en la escuela. Las fotos de la “feria de las etnias” (dos, tres y cuatro) las tomé en ocasión de una presentación del grupo en ese evento, en una escuela del conurbano carioca . En ese tipo de salidas yo soy también una de las adultas responsables por los niños. Las fotografías quinta, sexta y séptima fueron tomadas en ocasión de la fiesta joanina para los niños en casa de Tia Maria. En la quinta y séptima foto se encuentra Tia Maria, acompañada otras mujeres que sostienen el proyecto cotidianamente: Sandra, la coordinadora pedagógica (quinta), y Vanda, quien sirve la merienda (séptima).